.
 
.





Новини


29 квіт. 2021
Управління освіти Енергодарської міської ради оголошує конкурс на заміщення вакантних посад:
Управління освіти Енергодарської міської ради оголошує конкурс на заміщення вакантних посад:

27 квіт. 2021
Завершено роботу міської методичної студії Становлення педагогічної майстерності
26.04.2021 Центром професійної підготовки педагогічних працівників підведено підсумки

27 квіт. 2021
Підсумки роботи міського методичного об‘єднання музичних керівників закладів дошкільної освіти міста
26.04.2021 підвели підсумки роботи музичні керівники закладів дошкільної освіти.

Всі новини

5 класс



Сборник литературы для школьников 5 класа

5 клас

А.Блок - Стихотворения
А.Куприн - Ю-ю
А.Пушкин - Песнь о вещем Олеге
А.Пушкин - Руслан и Людмила
А.Пушкин - Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
А.Пушкин - Собрание стихотворений
А.Пушкин - Стихотворения
А.Чехов - Каштанка
Б.Житков - Механик Салерно
В.Короленко - В дурном обществе
В.Маяковский - Избранное
М.Лермонтов - Бородино
М.Лермонтов - Полное собрание стихотворений
М.Лермонтов - Стихотворения
Н.Гоголь - Портрет
С.Есенин - Собрание стихотворений

 
 
 
Додатковий матеріал заняття 1-2 (модуль 1)

5 клас

Тема: Науки, що вивчають природу. Практична робота № 1 «Ознайомлення з довідковими виданнями з природознавчих наук різних типів». Інструктаж з БЖД.
Мета: сформувати у учнів первинне уявлення про природознавство як навчальний предмет та про природу взагалі, а також місце людини у ній; сформувати на заняття нові поняття: біологія, фізика, хімія, географія, астрономія, екологія, та визначити їх внесок у вивченні природи; сформувати у учнів уяву про вчених-натуралістів та їх внесок у вивчення природи. Ознайомити учнів зі структурою підручника, та довідковими виданнями з природничих дисциплін та навчити використовувати додаткові джерела інформації для виконання навчального завдання. Розвивати у учнів навички висувати гіпотези та припущення, витягувати інформацію із тексту; формувати уяву. Навчити учнів розрізняти в описі досліду або спостереження мету, умови його проведення та отримані результати. Розвивати спостережливість та логічне мислення. Виховувати особисті якості, які забезпечують успішність у виконавській діяльності (дисциплінованість, увагу, добросовісність, діловитість, впевненість, емоційність, відповідальність, працездатність). Розвивати у учнів вміння висловлювати судження про застосування природничих знань з метою пояснення прикладного значення досягнень у галузі природничих наук.

 
 
 
 
Категорії