.
 
.





Новини


27 бер. 2020
Заняття в Школі становлення педагогічної майстерності
З 24 по 27 березня 2020 року Науково-методичним центром у дистанційному форматі проведено заняття в Школі становлення педагогічної майстерності з теми «Ораторське мистецтво в педагогічній діяльності».

27 бер. 2020
Онлайн-нарада бібліотекарів
27 березня НМЦ проведено інструктивно-методичну онлайн-нараду бібліотекарів ЗЗСО міста на тему «Екологічна компетентність відвідувачів молодшого шкільного віку».

27 бер. 2020
Засідання ММО вчителів географії
26.03.2020 о 10.00 відбулось онлайн-засідання ММО вчителів географії з теми «Діяльнісний підхід - провідна складова нового Державного стандарту та Концепції НУШ».

25 бер. 2020
Міжнародний конкурс з українознавства
Енергодарські учні серед переможців ХІІІ Міжнародного конкурсу з українознавства

23 бер. 2020
Національний вебінар МОН з питань підвищення кваліфікації педпрацівників ЗЗСО
23/03/2020 | Відеозапис та матеріали національного вебінару МОН з питань підвищення кваліфікації педпрацівників ЗЗСО

20 бер. 2020
Міська читацька конференція «Світ сучасної української літератури»
11.03.2020 року в рамках Шевченківських днів проведено міську читацьку конференцію

Всі новини

5 класс

Сборник литературы для школьников 5 класа

5 клас

А.Блок - Стихотворения
А.Куприн - Ю-ю
А.Пушкин - Песнь о вещем Олеге
А.Пушкин - Руслан и Людмила
А.Пушкин - Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
А.Пушкин - Собрание стихотворений
А.Пушкин - Стихотворения
А.Чехов - Каштанка
Б.Житков - Механик Салерно
В.Короленко - В дурном обществе
В.Маяковский - Избранное
М.Лермонтов - Бородино
М.Лермонтов - Полное собрание стихотворений
М.Лермонтов - Стихотворения
Н.Гоголь - Портрет
С.Есенин - Собрание стихотворений

 
 
 
Додатковий матеріал заняття 1-2 (модуль 1)

5 клас

Тема: Науки, що вивчають природу. Практична робота № 1 «Ознайомлення з довідковими виданнями з природознавчих наук різних типів». Інструктаж з БЖД.
Мета: сформувати у учнів первинне уявлення про природознавство як навчальний предмет та про природу взагалі, а також місце людини у ній; сформувати на заняття нові поняття: біологія, фізика, хімія, географія, астрономія, екологія, та визначити їх внесок у вивченні природи; сформувати у учнів уяву про вчених-натуралістів та їх внесок у вивчення природи. Ознайомити учнів зі структурою підручника, та довідковими виданнями з природничих дисциплін та навчити використовувати додаткові джерела інформації для виконання навчального завдання. Розвивати у учнів навички висувати гіпотези та припущення, витягувати інформацію із тексту; формувати уяву. Навчити учнів розрізняти в описі досліду або спостереження мету, умови його проведення та отримані результати. Розвивати спостережливість та логічне мислення. Виховувати особисті якості, які забезпечують успішність у виконавській діяльності (дисциплінованість, увагу, добросовісність, діловитість, впевненість, емоційність, відповідальність, працездатність). Розвивати у учнів вміння висловлювати судження про застосування природничих знань з метою пояснення прикладного значення досягнень у галузі природничих наук.

 
 
 
 
Категорії